Gros plan d'une fillette afghane sur fond sombre.
Selon la Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant : « Tous les enfants ont droit à l'éducation » Et l'article 43 de la Constitution de l'Afghanistan stipule ceci : L'éducation est un droit pour tous les citoyens de l'Afghanistan.
Afghan sur un âne lourdement chargé qui passe près des vestiges d'un char d'assaut abandonné.
En raison des décennies de conflits, aller à l'école était un rêve plutôt qu'une réalité pour les enfants qui vivent en Afghanistan.
Groupe d'hommes et de garçons afghans au milieu du chantier d'un projet de reconstruction.
À cause de la pénurie d'écoles et d'enseignants, les enfants avaient peu de chances d'avoir une éducation.
Afghane se promenant au milieu d'immeubles bombardés qui tombent en ruines.
Et pour les enfants qui vivaient dans les régions éloignées, ces pénuries étaient encore plus prononcées.
Jeune Afghane versant de l'eau dans les ruines d'un bâtiment de construction primitive.
Trop souvent, cette situation obligeait les enfants à rester à la maison.
Classe de jeunes élèves afghanes.
Les choses bougent en Afghanistan. Le gouvernement afghan est résolu à reconstruire le système d'éducation du pays.
Garçons et filles dans une autre classe afghane nombreuse.
Avec le soutien de pays comme le Canada, de plus en plus d'enfants peuvent aller à l'école.
Montage animé illustrant la croissance des élèves et des écoles en Afghanistan.
Songez qu'en 2001, seulement 700 000 enfants allaient à l'école, tous des garçons. Aujourd'hui, plus de 6 millions d'enfants fréquentent l'école, dont le tiers sont des filles. En 2001, l'Afghanistan comptait aussi peu que 700 écoles. Dix ans après, il y a maintenant plus de 10 000 écoles publiques en Afghanistan.
Filles afghanes travaillant en groupe dans une classe.
Le Canada a appuyé les améliorations en matière d'éducation à la grandeur du pays...
Enseignante afghane au tableau, en compagnie de deux jeunes Afghanes.
...par l'entremise de la modernisation de l'infrastructure, de la formation des enseignants et d'une scolarisation non traditionnelle. Grâce au nombre plus élevé d'enseignantes formées, plus de filles peuvent maintenant fréquenter l'école.
Enseignante afghane faisant des exercices d'écriture au tableau avec une jeune Afghane.
Aujourd'hui, il y a plus de 150 000 nouveaux enseignants, dont le tiers environ sont des femmes.
Enseignant écoutant un jeune Afghan qui lit tout haut dans la classe.
Dans les collectivités plus petites ou en région rurale, où les grandes écoles ne sont pas une option, des écoles communautaires ont été mises sur pied. Gros plan de la même classe nombreuse montrant des filles assises, adossées au mur de la pièce.
Élèves d'une classe nombreuse assis par terre.
Depuis 2011, ces écoles, d'une ou deux classes, installées dans des locaux communautaires, ont permis à 120 000 enfants afghans d'être scolarisés, particulièrement les filles qui vivent dans les régions rurales et éloignées, et qui souvent, doivent être accompagnées pour se rendre dans d'autres collectivités.
Jeunes élèves en uniforme dans une classe plus moderne.
Ces résultats laissent présager de grandes choses pour les enfants de l'Afghanistan.
Élèves afghans, dans une classe, qui lèvent la main pour répondre aux questions de leur enseignante.
Sachant que l'éducation peut sortir une personne de la pauvreté, améliorer la santé et outiller les personnes pour Panorama montagneux qui défile. devenir des citoyens plus actifs, il est encourageant de constater le nombre record d'enfants afghans qui fréquentent l'école.
Jeunes Afghanes dans leur classe, la main levée.
Le Canada continuera de privilégier l'éducation, et travaillera à soutenir des améliorations en matière d'éducation pour les Afghans, particulièrement pour les femmes et les filles.