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Programmes de stages internationaux pour les jeunes
Stages 2012/2013
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Divulgation proactive

Human rights education advisor / Conseiller en éducation aux droits de la personne

Veuillez visiter le site Internet de l'organisation offrant ce stage pour connaître ses exigences avant de lui envoyer votre curriculum vitae.
Statut :	Comblé
Organisation :	Tatamagouche Centre
Acronyme :
Type :	Organisme non gouvernemental
Mandat :	The Tatamagouche Centre is a not-for-profit residential education and conference centre and registered charity owned by the United Church of Canada. It offers adult education and leadership training as well as consulting and facilitation services to youth groups, professional associations, health care and social service agencies, universities, church groups, cooperatives, First Nations organizations, labour unions and government departments. NGOs such as CUSO, Metropolitan Immigrant Services Association, Oxfam, Canada World Youth, the Coady International Institute and Canadian Crossroads International send staff, students and volunteers for training at Tatamagouche Centre. The Maritimes-Guatemala Breaking the Silence program, our human rights and community development program with Guatemalan partners that began in 1988, is a core part of our International program. Le Tatamagouche Centre est à la fois un centre de conférences, un internat à but non lucratif et un organisme de bienfaisance enregistré dont est propriétaire l’Église unie du Canada. Il offre une formation sur le leadership et des cours aux adultes ainsi que des services de facilitation et de consultation aux groupes de jeunes, aux associations professionnelles, aux organismes sociaux et de soins de santé, aux universités, aux groupes confessionnels, aux coopératives, aux organisations des Premières nations, aux syndicats et aux ministères. Des ONG, comme le CUSO, la Metropolitan Immigrant Services Association, Oxfam, Jeunesse Canada Monde, le Coady International Institute et Carrefour Canadien International, envoient du personnel, des étudiants et des volontaires suivre une formation au Tatamagouche Centre. Le programme « Maritimes-Guatemala Breaking the Silence », programme de développement communautaire et de droits de la personne réalisé conjointement avec des partenaires guatémaltèques et lancé en 1988, est un élément central du programme international du Tatamagouche Centre.
Adresse :	RR#3 Tatamagouche, Nova Scotia, B0K 1V0 FAX: (902) 657-3445
Personne ressource :	Jackie McVicar
Courriel :	jmcvicar@gmail.com
Site Web en français :
Site Web en anglais :	www.tatacentre.ca
Pays :	Guatemala
Ville :	TBC
Secteur :	Renforcement de l'éducation de base
Description du stage :	Position Description: Intern will complete community-based and book human rights research with local FNE volunteer (guatemalan man or woman) Pedagogical human Rights text created, focused on the regional context of conflict and post-conflict education Presentation of text in regional educational centres for feed back Qualifications: Proficiency in Spanish written and oral Strong understanding of Guatemalan peace accords Experience working in human rights-based research Experience working in groups Description du Poste: rédiger un texte pédagogique sur les droits de la personne axé sur l'éducation dans le contexte régional de conflit et de post-conflit présenter le texte dans des centres de formation régionaux pour recevoir de la rétroaction Qualifications: maîtrise de l'espagnol (oral et écrit) excellente compréhension des accords de paix au guatemala expérience de la recherche sur les droits de la personne expérience du travail d'équipe
Organisation d'accueil :	Fundacion Nueva Esperanza
Détails au sujet de l'organisation d'accueil :	Fundación Nueva Esperanza (FNE) has been educating young men and women from Indigenous Communities in Rabinal in human rights since 1997. In the upcoming years, they aim to systemize the experience (evaluate, analyze, compare, etc) to see the approach is applicable in other departments of Guatemala. Interns will contribute to the organization’s key mandate to strengthen human rights education (in a post-conflict environment) through the creation and editing popularized document for youth (boys and girls) in Human Rights Education.